一、 办学基本信息

（一）学院概况

内蒙古北方职业技术学院座落于自治区首府呼和浩特市大学园区，始建于1984年，是经自治区人民政府批准，国家教育部备案，国家计划统一招生的全日制综合性普通高等院校。政策上享有自主招生的优势。先后为国有和自治区输送应用型人才17万余名，受到了社会的广泛赞誉。学院占地约521亩，建筑面积10万余平方米，教学仪器设备总值1556万余元，各类图书资料23万余册。建有标准化的护理、中医、针灸推拿实训中心；中药制剂实训室、会计实务实训室等20余个；还拥有内蒙古北方职业技术学院附属医院，农村医药报社，圣邦驾校，学院并与内蒙古自治区人民医院、内蒙古医科大学附属医院、内蒙古国际蒙医院等10余家三级甲等医院建立了教学关系。学院办学37年来，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学模式，探索出了一条“产、学、研”相结合，多元化发展的办学之路。学院始终坚持“党建引领、立德树人、全面发展、育人报国”的办学理念。

（二）办学规模

学院现有全日制高职在校生2681人，同比2021年全日制在校生减少129人。其中医护类专业2310人，占全日制在校生的比例为86.16%，上升0.93%；教育管理类专业350人，占全日制在校生的比例为13.05%，减少0.4%；理工类专业22人，占全日制在校生的比例为1.19%，下降1.4%。高中起点在校生1081人，占在校生的比例为40.32%，上升1.04%；中职起点在校生1600人，占在校生的比例为59.68%，下降1.03%。

注：医护类专业（7个）：护理、针灸推拿、中医学、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、中药。

管理类专业（8个）：大数据与会计、药品经营与管理、高速铁路客运服务、城市轨道交通运营管理、畜牧兽医、机电一体化技术、计算机网络技术、信息安全技术。

教育类专业（1个）学前教育。

（二）专业建设与人才培养模式改革

1.专业结构与规模

学院共设置16个专业，覆盖了医药卫生、财经商贸、装备制造、食品药品与粮食、交通运输、教育与体育、农林牧渔、电子与信息等8个专业大类，包含了教育类、中医药类、护理类、医学技术类、康复治疗类、财务会计类、自动化类、药品与医疗器械类、计算机类、铁道运输类、城市轨道交通类、畜牧业类等12个专业小类。在校生规模最大的5个专业依次为护理、中医学、口腔医学技术、学前教育和医学检验技术，占全部在校生比例依次为30.9%、23.7%、9.4%、6.9%和5.3%。

在校生占全部在校生比例最高的是护理专业，比例达到30.9%，与2021年相比下降32.05%。2022年，该专业计划招生400人，比2021 年度计划减少121人；录取399人，录取率99.75% ，比2021年上升8.51%；报到人数为372人，报到率为93.23 %，比2021年上升2.6%；就业率为60 %，较2021年下降26.46%。其余专业平均就业率超过62%。

2022年招生有计划，但报到人数不足（含）20人的专业为机电一体化技术、针灸推拿、大药品经营与管理、中药学和城市轨道交通运营管理。

2．专业调整及优化

在学院已设置的16个专业中，涉及第二产业的有装备制造和食品药品与粮食两个大类3个专业，其余的五个大类11个专业均与第三产业相关联。专业设置与自治区经济发展、产业需求相吻合。

2022年招生专业数16个，16个专业全部招生。新增专业3个，分别是中药学、计算机网络技术、信息安全技术。

3.重点或特色（品牌）专业

学院现有自治区和学院两级重点及特色（品牌）专业5个，其中自治区级品牌专业1个（护理），院级品牌专业4个（中医学、针灸推拿、药品经营与管理、大数据与会计），与2021年对比未增加。

4.专业人才培养模式改革

根据《国家职业教育改革实施方案》，教育部等四部门发布的《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等师资队伍建设相关精神，一是加强“双师型”教师队伍的建设，出台相关政策，全面落实教师5年一周期的全员轮训制度；二是建立校企人员双向流动相互兼职常态运行机制。在“教材”方面，根据专业建设需要，加快了职业教育特色化教材的更新速度，严格落实职业教育立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在“教法”方面，学院加大了信息化基础建设投入，进一步完善支撑教师“教法”改革硬件环境的建设，投资建设多媒体教室及模拟仿真实训室。同时由教务处牵头信息中心配合，针对现代基础信息化的教学方法、教学设备的使用方面进行系统培训，加快了全院教师“教法”改革。以“行动导向教学法”为主，在真实或仿真的环境中进行教学，实现教、学、做一体化教学模式改革。

学院把产教融合、工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，以自治区经济社会发展对职业人才的需求为依据，以产业或专业（群）为纽带，以职业能力培养为主线，推动专业人才培养方案与产业岗位人才需求标准相衔接，人才培养链和产业链相融合，创新“阶段培养、技能递进、学岗融通”、“校企合作、岗训结合”、“工学结合，多证并举”等多样化的人才培养模式，通过“1+X”制的试点，实现技能考核与国家职业资格证书的接轨。在人才培养方案上实施“加强专业能力培养、加强操作能力培养，加强社会能力培养，巩固理论知识，巩固实践技能，全面提高人的综合素质”的“三加强二巩固一提高”的整体育人方案。 突出基础技能训练、专业技能训练、综合技能训练的“技能训练三步走”的实践教学模式。全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质，较好地体现了高职教育培养技能人才、能工巧匠、大国工匠的职业特色。

学院高度重视疫情防控，严格按照国家、自治区疫情常态防控要求，2022学年均按时结合线上线下开学完成教育教学工作量，根据《自治区教育厅关于认真做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》、《内蒙古北方职业技术学院新冠疫情防控方案》、《内蒙古北方职业技术学院学生体检异常报告制度》、《内蒙古北方职业技术学院新冠肺炎疫情报告制度》、《内蒙古北方职业技术学院突发新冠肺炎疫情应急处置预案》、《内蒙古北方职业技术学院晨午晚检制度》、《内蒙古北方职业技术学院因病缺勤登记与追踪制度》要求，确保教学工作有序推进，按照“课程设置与课程内容基于目标模式的任务分解，课程实施基于教、学、做合一”的课程建设。学院共开设课程458门，其中A类课程62门，占13.5%；B类课程388门，占84.70%；C类课程8门，占1.7%，按教学计划如期完成了本学年教学任务。

（三）师资队伍建设

1.师资队伍数量与结构

2022年学院继续实施“人才强校”战略，坚持“外引内培、专兼结合”，着力培养骨干教师，打造“双师型”教学团队，注重培养年轻教师，使教师队伍结构更趋合理；同时聘请行业精英做兼职教师，不断强化实践教学。教师队伍中具有行业企业从业背景和工作经历的教师比例进一步扩大。

2022年学院专任教师118人，占教师总数的48.96%。专任教师中具有副高以上专业技术资格的69人，占专任教师的58.47%，较2021年提高6.12%，专任教师中硕士以上学位的23人，占专任教师的19.49 %，较2021年上升9.33%；“双师”素质教师60人，占专任教师的50.84%，比2021年提高23.5%；校外兼课教师58人，占教师总数的24.06%，比2021年下降20.74%，与2021年对比校外兼课教师减少了50人。

2.教师校外进修、培训及交流情况

本年度，学院教师参加国家、自治区级校外线上线下培训学习55人次，累计时间120天。与2021年相比人数增加了25人次，时间增加了27天。

（四）基本办学条件

根据学院基本办学条件，按照学院类别与教育部《普通高等学校基本办学条件指标》对比分析，其中生师比17.46/1，较2021年高30%；生均占地面积124.8平方米，较2021年增加5.73平方米/生；生均教学行政用房面积9.84平方米，较2021年低6.67平方米/生；生均宿舍面积15.9 平方米，较2021年高6.06平方米/生；生均实践场所面积6.37平方米，较2021年高0.29平方米/生；具有高级职务教师占专任教师的58.47%，较2021年高6.13%；

生均教学科研仪器设备值4696.23元，较2021年增加221.11元/生；百名学生配教学用计算机13.06台，较2021年高0.6台；具有研究生学位教师占专任教师的19.49%，较2021年高3.86%；生均图书68.27册/生。

（五）办学经费及效率

1.年度办学经费总收入及其构成

学院2022年总收入为3136.01万元，比去年同期增加11.23%，财政经常性补助收入317万元，占10.11%，比去年同期增加5.32%。（注：根据财务相关制度，财务数据统计时间为：2021年1月1日-2021年12月31日）

2.年度办学经费总支出及其构成

学院2022年总支出为3580.35万元，比去年同期增加了72.91%，设备采购总额为1.55万元，占0.04%，比去年同期减少95.64%；日常教学经费1141.54万元，占31.88 %，比去年同期计算增加9.367%；师资建设支出0万元，与去年同期相同，（注：日常教学经费包括实（验）训耗材费、实习专项费、聘请兼职教师费、体育维持费、教学仪器维修费、教学差旅费等）。

3.生均培养成本

学院办学经费总收入为3136.01万元，学校折合在校生2681人，生均培养成本为11697.16元，比上年度增加1664.56元/生。

（六）实践教学条件

1.校内实习实训条件

学院现有校内实习实训基地(中心)7个，包括护理实训基地、会计实训基地、中药实训基地、针灸推拿实训基地、学前教育实训基地、口腔技术实训基地及网络中心。其中护理实训基地为中央财政支持建设的实践教育基地，会计实训基地为民办教育专项经费支持建设。总建筑面积1300平方米，设备总量为1373台（套），设备总值为919.77万元，工位数950个。本年度使用频率为40478人时，与上年度使用频率相同。

2.校外实习实训条件

学院高度重视与校外企业的合作，2022年合作企业有24家，接收包括医药卫生、交通运输、装备制造、财经商贸、食品药品与粮食等5个专业大类的学生实习实训，覆盖了学院开设的全部专业，为学生提供了非常好的生产实践机会和就业契机。2022年实训基地共接收学生实训1021人次，基地使用时间2549天，其中786名毕业生完成顶岗实习，14名毕业生实习后就业。

二、招生、培养、就业与创业

（一）招生

1.计划、报考、录取及报到

（1）招生计划

学院2022年计划招生1308人，较2021年计划数增加52人。

（2）招生录取

学院2022年实际录取1290人，录取率为98.62%。

（3）新生报到录取

2022年新生报到1201人，报到率为93.1%。较2021年增加3.48%。

2．生源

学院的人才培养主要满足地方教育需求，2022年录取区内考生数占录取总数的61.93%。

（二）培养过程及质量

1．课程调整及优化

2022年，学院继续加强课程建设，改进教学方法。按照专业与行业（企业）岗位对接要求，融合课程、职业和行业三个标准，融合知识、能力、素质三个基本要素，按照以“工作过程系统化”为导向优化课程结构，保证核心课程，设置特色课程，突出职业能力、创新能力和创业能力培养。课程设置与职业岗位的需求紧密结合，加强与行业企业合作开发课程，在课程设置上体现职业特点，突出专业特色。在课程内容的设计上做到实用、够用、精炼，增加特色技能课程。探索适合新的人才培养模式和课程理念的教学模式和方法，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，突出学生职业能力培养。采取现场教学、情景教学、案例教学、启发教学、模拟教学等方法，充分利用现代多媒体技术和网络环境，创新课堂教学设计和实施，逐步形成了一批有推广应用价值的高职教学改革成果。

2022年全校开设课程总数为458门（含素质拓展课程），其中A类课程62门，占13.5%；B类课程388门，占84.70%；C类课程8门，占1.7%，。与2021年相比，教学做一体课程开设量增加了59门。

目前学院共有,1门国家级课程，1门自治区级精品课程，7门校级精品课程（含2门国家、自治区级精品课程）。

2．课程资源建设

2019年，我院《基础护理技术实操指导》精品课程获准内蒙古自治区高等学校在线开放课程立项建设后，在课程平台单位智慧树网的大力支持下，2019年下半年正式上网运行。截至2022年秋季学期，经过8个学期的运行，在全国已有16所高校选用了本课程开展线上教学，选课学生达到6357人次，选课学生反馈评价良好，满意度高、认可度高。2020年根据内蒙古自治区教育厅《关于做好立项建设的自治区级精品在线开放课程认定申报工作的通知》要求完成认定申报。2021年获批自治区级精品在线开放课程。2022年教务处通过精心组织申报与推荐，《基础护理技术实操指导》精品课程入选国家高等教育智慧教育平台首批推荐课程，进一步充实了重点专业的教学资源库，课程资源不断丰富。

3.实习实训质量

2022年，校内完成实训教学任务总量为40478人时，实习实训教学经费总投入为188.70 万元。其中，设备维护费为87.50万元，占总经费投入的46.37%；实验实训耗材79.20万元，占总经费投入的41.97%；实习专项经费22.00万元，占总经费投入的11.66%。在实践教学过程中，根据各专业调整后的人才培养方案，充分利用实训基地先进的教学设备，制定课程实习实训大纲及实训指南，提高实践教学项目的开出率与设备的利用率，学生的动手能力不断强化，人才培养质量不断提升，企业满意度明显增高。

4.学生发展

（1）学生活动

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的十九大和二十大精神，深入落实习近平总书记关于青年的重要思想，结合庆祝建团100周年，聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大计，履行引领凝聚青年、组织动员青年、服务青年的基本职责,着力提升引领力、组织力和服务力，全面从严治团，不断保持和增强政治性、先进性、群众性，团结引领广大团员青年永远跟党走，奋进新征程，举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富课余文化生活，为学院的教育教学营造良好的育人环境。

①深入开展主题教育活动。依托“智慧团建”、“青年大学习”网上主题团课等平台，组织全体团员青年学生加强党的青年运动史、庆祝建团100周年、新时代的伟大成就、党的二十大精神等主题教育的专项学习；深入开展“喜迎二十大，永远跟党，走奋进新征程”主题教育实践活动和铸牢中华民族共同体教育，用理论武装头脑，抓好思想政治教育；认真落实意识形态工作责任制，对学生思想动态进行常态化监测，加强团内重大事项请示报告制度，发挥信息员作用，落实团学意识形态工作月报机制和重大事间节点“日报告”、“零报告”工作；切实加强共青团宣传能力，以“弘扬主旋律，传播正能量”为总要求，以贴近青年、引领青年、服务青年为导向，加强新媒体平台，网络广播站等宣传媒介的传播力、影响力，不断做强正面宣传，讲清楚党和国家事业取得的伟大成就，认真落实党中央、自治区团委宣传任务推送工作；认真做好学生心理健康教育工作。通过举办“5.25”大学生心理健康知识宣传活动、组织开展心理健康主题班团会、建立学生心理健康档案、在学院公众号网站等平台宣传心理健康知识等，广泛宣传心理健康的重要性，让更多的学生关注心理健康知识。在秋季突发疫情期间，关注特殊群体学生的心理健康情况，将自治区教育厅推送的心理健康热线、专题讲座等及时推送给学生，为青年学生筑牢心理健康防线。

②校园文化活动丰富多彩。2022年度开展活动情况2022年度受疫情影响，采取线上线下相结合的方式开展活动：在学院公众号上推送以建团100周年，五四青年节为专题的链接矩阵；对我院学生参与疫情防控志愿服务工作进行正面宣传报道；与学生管理党总支一道学习习近平总书记在庆祝建团100周年大会上的讲话；线上开展“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题教育实践活动—青年的我们这样说系列活动；线上开展“5•25”心理健康教育宣传活动；线上开展“情满端午，与爱同行”晒出你的端午节活动；开展“热爱内蒙古，建设内蒙古—我为北疆添光彩”，“三下乡”暑期社会实践活动；开展“军训第一课”系列活动，包括:走进大青山红色文化公园、消防演练、入学教育、心理健康教育等；组织开展教师节座谈会，教师节献花仪式；组织开展“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”2022年度校园文化艺术节系列活动；开展“推广普通话，喜迎二十大”推普周系列活动；开展“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”2022年度新生文艺晚会；在秋季疫情发生以来，加强对学生的网论舆情的监测，加强学生的心理健康教育与引导工作；组织开展“青春年华‘寝’你来拍”寝室VLOG短视频大赛； “疫”路有你，一起向未来，疫情防控宣传画活动；组织社团联合会的学生干部录制舞蹈基本功打卡视频；组织学生参加自治区教育举办的暖心护航“疫”路阳光—云上会客厅活动；组织文艺骨干学生录制才艺展示视频；开展禁毒、消防教育主题系列活动；组织学生参加“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题云团课的学习。

（2）社团组织

学院现有社团10个，各社团名称和具体参与人数分别为：篮球社33人、乐器社26人、文学社24人、足球社35人、现代舞社38人、礼仪社32人、民舞社36人、医学社27人、说唱社22人、音乐社30人；共计303人。

社团成员能够按照章程，认真开展活动，丰富课余活动，在校园文化艺术节、迎新晚会、元旦晚会、各类比赛、志愿服务中处处都有社团成员的身影，成为学院一道亮丽的风景线，展现了当代大学生的青春激情和无限活力。

（3）服务学生

学院采取加强综合治理，强化管理力度，改善校园秩序，加强班主任队伍建设等措施，重视培训、提高干部队伍的思想素质、理论修养和工作能力，加强校风校纪建设，做好学生评定奖助学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、学生品质鉴定及毕业生就业等各项工作。狠抓安全防范工作，健全和完善各项措施，协同保卫处对全院学生进行了安全教育和消防演练。

（三）就业与创业

1.就业质量

学院始终把毕业生的就业工作作为“一把手工程”来抓，高度重视学生的培养质量和就业工作，多措并举，构建了系统完善、特色鲜明的毕业生就业服务体系，毕业生就业工作成效显著。学院 2022届毕业生总数948人，就业总数 649人，就业率为68.46%，较2021年下降了18.33%。2022届毕业生月收入人均3000元，与2021届毕业生人均月收入水平持平。毕业生选择在区内工作549人，占毕业生总数的84.59%，比2021年下降了2.54%。学院2022 届毕业生就业流向主要是中小微企业，占就业人数的80%；专业相关度为93%。

毕业生规模前五名的专业分别是护理、中医学、口腔医学技术、高速铁路客运乘务、针灸推拿。现将各专业毕业生就业情况分析如下：

（1）医护类专业

护理专业毕业生总数506人，就业人数338人，就业率为66.8%。

医学专业毕业生总数211人，就业人数120人，就业率为56.87%。

口腔医学技术专业毕业生总数79人，就业人数65人，就业率为82.28%。

康复治疗技术毕业生总数30人，就业人数24人，就业率80%。

医护类专业毕业生就业主要选择在市、旗县各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心、医药公司、连锁药店、健康保健机构、敬老院、家庭护理等服务机构就业。

（2）经济管理类专业

高速铁路客运乘务专业毕业生总数51人，就业人数42人，就业率为82.35%。

会计专业毕业生总数22人，就业人数19人，就业率为86.36%。

药品经营与管理毕业生总数19人，就业人数15人，就业率为78.95%

城市轨道交通运营管理毕业生总数4人，就业人数4人，就业率为100%

（3）理工类专业

机电一体化技术毕业生总数15人，就业人数11人，就业率73.33%

汽车电子技术毕业生总数1人，就业人数1人，就业率为100%。

汽车检测与维修技术毕业生总数10人，就业人数10人，就业率为100%。

2.创新创业

近年来，学院高度重视创新创业工作，把创新创业教育融入人才培养改革，丰富创新创业教育教学内涵，培养创新创业意识和素质，开发创造性思维，提高综合实践能力。通过开设创新创业指导课，加大实践课程比例，加强技能培训，邀请知名民营企业家和自主创业成功的校友到校开展专题讲座及经验介绍等形式，指导学生提高自主创业意识，掌握创业技巧。

三、社会服务

（一）培训服务

2022年，免费为校企合作企业的600名员工开展了技术技能培训。

（二）合作交流

本年度，学院各院系学生按照国家考试升入包头医学院、内蒙古农业大学、内蒙古河套学院、内蒙古鸿德文理学院等院校的会计、护理、针灸推拿等专业本科就读，有50多名学生升入本科深造。

四、社会评价

（一）毕业生评价

1.毕业生获得职业资格证书及竞赛获奖

2022届各专业毕业生获得符合专业面向的职业资证书率95.26%, 中级及以上职业资格证书种类数/职业资格证书种类总数100%。毕业生中有366人考取了护士上岗资格证（初级），4人考取了会计从业资格证（无等级）。

2.毕业生对学习环境及专业的满意度

从各专业就业情况来看，学院毕业生整体就业率为68.46%，有92.12%的毕业生认为学院的教学设施、实训设备、宿舍、餐厅等服务情况良好；有96.38%认为学院专业设置基本能适应地区经济发展、企业的需求。

3.毕业生对母校的满意度及推荐度

根据调查分析，98%的毕业生认为学院整体教学水平是良好的，较2021年提升5.35%；毕业生97.38%认为教师综合素质优良；对学院就业工作的满意度为92.78%，较去年提高了0.23%。     

（二）用人单位评价

1.对主要面向行业的人才贡献及质量

2022年毕业生签约单位以中小微企业为主，占签约毕业生总数的99.36 %，比2021年上升了7.24%。2022年毕业生月收入平均3000元，比2021届毕业生人均月收入提高了1300元，行业企业对学校毕业生满意度100%。

2.对本地区人才贡献及质量

根据对2022年毕业生跟踪调查分析，毕业生选择在区内工作549人，占毕业生总数的76.72 %，比2021年下降了4.63%。

五、问题及改进

学院经过近几年的建设与改革，办学实力和内涵建设得到了较大提升，人才培养工作跃上了新的台阶。但在今后发展中，仍存在以下问题有待改进。

（一）校企合作紧密度不够，产教融合有待深化

如何强化企业主体地位，突破产教融合瓶颈；如何促进产教双方衔接；如何保障产教融合相关方利益，建立长效合作机制已成为产教融合、校企合作急需解决的问题。在学院专业建设过程中，学院与一些企业建立了密切合作，取得了一定成效，但从整体上看，紧密度和深度仍然不够。今后，仍应加大与行业企业的合作力度，进一步深化校企合作机制体制，促进企业办学主体作用的发挥。

（二）重视兼职教师队伍建设

完善兼职、兼课教师管理办法，选聘充实兼职教师队伍，推动兼职教师与专任教师合作进行教学研究、课程开发、教材编写以及实训基地建设等。通过上述措施，力争彻底改变师资队伍学历、职称结构不合理，双师素质教师比例偏低的现象，遏制教师流失，稳定师资队伍，建立一支专兼结合高素质的教师队伍。