为了改变护理学生“重理论，轻实践”的思想，提高护理学生综合素质、专业技能、沟通能力、应变能力及学习的积极性，２０１６年１０月９日起，护理学院针对２０１５级护理学生进行基础护理技术实践考核，由考核组长石桂兰、朱惠君老师，组员蒋艳红、贾晓琳、刘芳、陈霞、路顺萍老师进行评分，共有660名学生参加了考核。

此次考核的操作有铺床、无菌技术操作、肌肉注射、静脉输液、心肺复苏、药液抽吸、洗手操作步骤7个项目，采取抽签方式进行考核，充分发挥考生的知识记忆及操作能力，最后取得的成绩占基础护理学科成绩的５０％。

基础护理学是一门实践性、应用性的学科，是培养护理实践技能的重要环节，随着医学模式的改变，对护理学生的培养不仅要求熟练掌握专业知识，更要重视整体素质的培养，此次考核客观的反映了学生的技能学习情况，对于学生的实践操作有着积极的作用，重视发挥考试对教与学的导向作用，以考促教、促学。以培养适应社会需求的综合型、应用型人才。